has
母音 /æ/ は日本語の「ア」と「エ」の中間のような音で、口を横に広げて発音します。「ズ」は有声音なので、喉を震わせるように発音しましょう。無声音の「ス」にならないように注意してください。
持っている
所有している状態を表す基本的な意味。物理的な所有だけでなく、権利や能力、性質など抽象的なものも含む。例: I have a car. She has a talent for music.
The little boy has a bright red toy car.
その小さな男の子は、ぴかぴかの赤いおもちゃの車を持っています。
※ この文は、幼い男の子が新しいおもちゃを大事に持っている、幸せな瞬間を描いています。『has』は、物理的な物を「所有している」という、最も基本的な意味で使われています。
My sister has very beautiful long hair.
私の姉は、とても美しくて長い髪をしています。
※ ここでは、『has』が人の身体的な特徴や外見を述べる時に使われています。まるでその髪が輝いているかのように、鮮やかなイメージが浮かびますね。これも「持っている」の典型的な使い方です。
Our new teacher has a very kind smile.
私たちの新しい先生は、とても優しい笑顔をしています。
※ この文は、『has』が人の持つ個性や特徴、印象を伝える時に使われる例です。新しい先生の温かい人柄が伝わってきて、安心するような場面が想像できます。目に見えない特徴も「持っている」と表現します。
完了した
完了形を作る際に使用。過去の出来事が現在に影響を与えているニュアンスや、過去のある時点からの継続を表す。例: I have finished my work. She has lived here for ten years.
He has just finished his homework at his desk.
彼はちょうど机で宿題を終えたところです。
※ この文は、男の子が机に向かって宿題を終え、鉛筆を置いてホッと一息ついている、達成感に満ちた瞬間を描写しています。助動詞の「has」は、過去に始まった「宿題を終える」という動作が、今まさに完了したことを示しています。「just」は「たった今」という意味で、完了したばかりの出来事を強調します。
She has lost her favorite pen and looks worried.
彼女はお気に入りのペンをなくしてしまい、心配そうにしています。
※ この文は、女性がお気に入りのペンを見つけられず、カバンや机の上を必死に探しながら、少し焦っている様子を伝えています。「has lost」は、ペンをなくしたという過去の出来事の結果として、今もペンがない状態が続いていることを表します。このように、過去の行動が現在に影響を与えている状況で「has」が使われます。
The chef has already prepared a delicious meal for us.
シェフはすでに私たちのためにおいしい食事を用意しました。
※ この文は、キッチンでシェフが、出来上がったばかりの豪華な料理を満足げに見つめている情景を描いています。食欲をそそる香りが漂ってきそうです。「has prepared」は、料理を用意するという一連の作業が完全に終わったことを意味します。「already」は「すでに」という意味で、完了したことを強調する際によく使われます。
経験した
特定の経験をしたことを表す。困難や苦難など、何らかの出来事を経験したというニュアンスを含むことがある。例: I have had a hard time. She has had surgery.
The little boy has just ridden a swing for the first time, and his eyes are sparkling with joy.
その小さな男の子は、初めてブランコに乗ったばかりで、目が喜びでキラキラ輝いています。
※ この文では「has just ridden」で、「〜したばかりだ」という、まさにその時経験したことを表しています。男の子が初めての経験に目を輝かせている様子が目に浮かびますね。「has」は「〜した経験がある」という現在完了形の文で使われ、その経験が今にどう繋がっているかを示します。
After hours of climbing, she has finally reached the mountain top and feels so proud.
何時間も登った後、彼女はついに山頂にたどり着き、とても誇りに感じています。
※ 「has finally reached」で、「ついに〜に到達した」という、大変な努力の末に成し遂げた経験を表しています。この文では、山頂にたどり着いた達成感が伝わってきますね。このように、過去の経験の結果、今どう感じているかを表す際に「has」が使われます。
The chef has cooked this complex dish many times before, so he works very calmly.
そのシェフは、この複雑な料理を以前に何度も作った経験があるので、とても落ち着いて作業しています。
※ 「has cooked」で、「〜したことがある」という、過去の経験が現在の行動に影響を与えている様子を表しています。シェフの落ち着いた様子から、経験の豊かさが感じられますね。このように、過去の経験が現在にどうつながっているかを示す際に「has」はよく使われる単語です。
コロケーション
一理ある、もっともな点がある
※ 相手の意見や発言に対して、完全に同意はしないものの、考慮すべき価値がある部分を認める際に使います。単に『正しい』と言うよりも、慎重で思慮深い印象を与えます。ビジネスシーンや議論の場で、相手の意見を尊重しつつ、自分の立場を表明する前置きとして役立ちます。類似表現に 'makes sense' がありますが、'has a point' はよりフォーマルな響きがあります。
(言語/スキル)を十分に習得している、堪能である
※ ある言語やスキルを高いレベルで使いこなせる能力を指します。単に『知っている』だけでなく、実践的な運用能力があることを示唆します。例えば、'She has a good command of English' は、彼女が英語を流暢に話し、書くことができるだけでなく、ニュアンスを理解し、適切に使いこなせることを意味します。ビジネスシーンや学術的な文脈で、個人の能力を評価する際に用いられます。 'proficiency' と同様の意味合いですが、'command' はより積極的な運用能力を強調します。
～に影響を与える、～と関連がある
※ ある事柄が別の事柄に影響を及ぼす、または関連性を持つことを表すフォーマルな表現です。法律、経済、政治などの分野で、ある事実や決定が将来の結果にどのように影響するかを議論する際に頻繁に用いられます。例えば、'This evidence has a direct bearing on the case' は、この証拠が事件の行方に直接的な影響を与えることを意味します。日常会話よりも、報告書や論文など、より正式な文脈で使われることが多いです。類似表現に 'is relevant to' がありますが、'has bearing on' はより重大な影響や関連性を示唆します。
～という話だ、～ということになっている
※ 噂や言い伝え、または一般的に信じられていることを伝える際に用いる表現です。情報の出所が不明確であったり、確証がない場合に、伝聞として情報を伝えるニュアンスがあります。例えば、'Rumor has it that the company is planning a merger' は、『会社が合併を計画しているという噂がある』という意味になります。やや古風な言い回しで、現代英語では 'It is said that...' や 'The word is that...' などがより一般的です。文学作品や歴史的な文脈で見かけることが多い表現です。
かつては良かった、今は落ちぶれている
※ 人、物、場所など、かつては繁栄していたものの、現在は衰退している状況を表す婉曲的な表現です。直接的に『古い』や『壊れている』と言うよりも、過去の栄光を偲ぶニュアンスが含まれています。例えば、'This old car has seen better days' は、この古い車がかつては新しく、美しかったことを示唆します。口語的な表現で、同情や哀愁を込めて使われることが多いです。類似表現に 'is past its prime' がありますが、'has seen better days' はより広い範囲で使用できます。
～に特別な愛情を持っている、～に弱い
※ 特定の人、物、または事柄に対して、特別な愛情や好意を持っていることを表すイディオムです。理性的な理由ではなく、感情的なつながりや個人的な好みによって生まれる愛情を指します。例えば、'He has a soft spot for stray animals' は、彼が野良動物に対して特別な愛情を持っていることを意味します。日常会話でよく使われ、親しみやすい表現です。類似表現に 'has a fondness for' がありますが、'has a soft spot for' はより感情的なニュアンスが強いです。
使用シーン
学術論文や教科書で頻繁に使用されます。特に、研究結果や理論を説明する際に、「～という性質を持つ」「～という特徴がある」といった意味合いで用いられます。例：『この物質は特定の条件下で異なる挙動を示す性質を持つ (This material has the property of exhibiting different behaviors under specific conditions.)』。フォーマルな文体で使用されることが一般的です。
ビジネス文書やプレゼンテーションにおいて、企業の状況やプロジェクトの進捗を説明する際に使用されます。「～を持っている」「～を達成した」といった意味合いで使われることが多いです。例：『当社はアジア市場で強力なプレゼンスを確立している (Our company has established a strong presence in the Asian market.)』。フォーマルな文体で使用され、客観的な事実を伝える際に適しています。
日常会話で非常に頻繁に使用されます。「持っている」「経験した」といった基本的な意味合いで使用されるほか、完了形を作る助動詞としても多用されます。例：『彼女は猫を飼っている (She has a cat.)』『私はその映画を見たことがある (I have seen that movie.)』。カジュアルな会話からフォーマルな場面まで、幅広い文脈で使用されます。
関連語
類義語
- possesses
『所有する』という意味で、特に財産、能力、知識などを公式または法的に所有している状態を表す。ビジネスや法律、学術的な文脈で使われることが多い。 【ニュアンスの違い】『has』よりもフォーマルで、より永続的な所有や権利を強調する。感情的なニュアンスはほとんど含まれない。 【混同しやすい点】日常会話ではあまり使われず、硬い印象を与える可能性がある。また、抽象的な概念（知識、才能など）の所有を表す場合に適している。
- owns
『所有する』という意味で、特に不動産や車両など、物理的な財産を所有している状態を表す。日常会話からビジネスまで幅広く使われる。 【ニュアンスの違い】『has』よりも所有権が明確で、法的な権利を伴うことが多い。所有していることへの責任や管理のニュアンスを含む。 【混同しやすい点】抽象的な概念（感情、アイデアなど）の所有には通常使われない。『owns』は所有権がはっきりしている場合に適している。
- contains
『含む』という意味で、ある物の中に別の物が入っている状態を表す。食品の成分表示、文書の内容説明、ソフトウェアの機能説明など、幅広い文脈で使用される。 【ニュアンスの違い】『has』が一般的な所有を表すのに対し、『contains』は内包関係を示す。物理的な包含だけでなく、抽象的な要素（情報、特徴など）を含む場合にも使える。 【混同しやすい点】『has』が主語の属性を表すのに対し、『contains』は主語の構成要素や内容物を表す。主語と目的語の関係性に注意する必要がある。
- includes
『含む』という意味で、ある集合の中に特定の要素が含まれている状態を表す。リスト、範囲、カテゴリーなどを説明する際に使用される。 【ニュアンスの違い】『has』よりもフォーマルで、リストや集合の一部であることを強調する。網羅的なリストではなく、代表的な要素を示すことが多い。 【混同しやすい点】『contains』と同様に、主語が他の要素を内包していることを示すが、『includes』はリストやカテゴリーの一部であることをより明確にする。
- holds
『持つ』『保持する』という意味で、物理的に何かを手に持っている状態、地位や資格を保持している状態、意見や信念を抱いている状態など、幅広い意味で使用される。 【ニュアンスの違い】『has』よりも一時的な所有や保持を表すことが多い。物理的な保持だけでなく、抽象的な概念（地位、意見など）の保持にも使える。 【混同しやすい点】『holds』は具体的な行為（持つ、保持する）を伴う場合が多く、『has』は単なる所有を表す。また、『holds』は責任や義務を伴うニュアンスを含むことがある。
- maintains
『維持する』という意味で、ある状態を維持、保全する状況で使われる。建物、機械、関係性、健康状態など、様々な対象に対して使用可能。 【ニュアンスの違い】『has』が単に所有していることを示すのに対し、『maintains』は積極的に維持・管理していることを強調する。努力や継続的な行為を伴うニュアンスが含まれる。 【混同しやすい点】『has』は状態を表すが、『maintains』はプロセスを表す。また、維持・管理の対象が具体的な物や抽象的な概念であるかに注意する必要がある。
派生語
『所有する』という意味の動詞。『has』の語源であるゲルマン祖語の *gataz（得る）に由来し、『完全に手に入れる』というニュアンスを持つ。日常会話から法律文書まで幅広く使われる。
『所有』や『所有物』を意味する名詞。動詞『possess』から派生し、抽象的な概念から具体的な物まで指す。法律、経済、日常会話で使用頻度が高い。
『可能な』という意味の形容詞。『possess』の語源であるラテン語の『potis（力がある）』に由来し、『できる』という潜在的な能力を示す。日常会話やビジネス文書で頻繁に使われる。
『おそらく』や『ひょっとすると』という意味の副詞。『possible』に副詞化の接尾辞『-ly』が付いた形。確信度合いが低い場合に使われ、日常会話でよく用いられる。
語源
"has"は、古英語の"habban"（持つ、所有する）に由来します。この"habban"は、さらに遡るとゲルマン祖語の"*habējanan"にたどり着きます。この祖語は、「掴む」「持つ」といった意味合いを含んでおり、物理的な所有だけでなく、状態や性質を保持することも示唆していました。"has"は、三人称単数現在形として、この「持つ」という根源的な意味合いを受け継ぎ、所有、完了、経験といった多様な意味を表すようになりました。日本語の「持つ」という言葉も、物理的な所有だけでなく、「才能を持つ」「経験を持つ」といった抽象的な意味にも使われるのと似ています。このように、"has"の語源を辿ることで、言葉が持つ普遍的な意味と、その変遷の面白さを感じ取ることができます。
暗記法
「has」は単なる所有に非ず。中世の封建制度では、領主が土地を「has」することは、責任と権威の象徴でした。神から与えられた才能や使命もまた「has」。シェイクスピア作品では、「has」が運命を左右します。現代では、所有とアイデンティティの繋がりを問い直す言葉に。能力や可能性、人間性さえも評価する、奥深い意味を持つ言葉なのです。
混同しやすい単語
『has』と『as』は、どちらも非常によく使われる単語であり、特に会話の中では発音が非常に似ているため混同しやすいです。『has』は動詞『have』の三人称単数現在形で、『～を持っている』という意味や、助動詞として使われます。一方、『as』は接続詞、前置詞、副詞として様々な意味を持ちます（例：～として、～のように、～なので）。文脈によって意味が大きく異なるため、注意が必要です。日本人学習者は、それぞれの文法的な役割を理解し、文全体を読むことで区別する必要があります。また、発音記号を確認し、微妙な発音の違いを意識することも有効です。
『has』と『had』は、どちらも『have』の活用形ですが、時制が異なります。『has』は現在形、『had』は過去形です。文脈によっては意味が通じる場合もありますが、時制がずれると文全体の意味が変わってしまいます。例えば、『He has a car』(彼は車を持っている) と『He had a car』(彼は車を持っていた) では意味が異なります。日本人学習者は、時制に注意し、文全体の流れの中で適切な形を選ぶ必要があります。また、『had』は過去完了形を作る際の助動詞としても使われるため、その点も注意が必要です。
『has』と『is』は、どちらもbe動詞の活用形であり、文の構造が似ているため混同しやすいことがあります。『has』は『have』の三人称単数現在形であり、所有や状態を表します。一方、『is』はbe動詞の三人称単数現在形で、存在や状態、性質を表します。例えば、『He has a book』(彼は本を持っている) と『He is a student』(彼は学生です) では、意味が全く異なります。日本人学習者は、文の構造をよく理解し、主語との一致に注意して適切な動詞を選ぶ必要があります。また、それぞれの動詞が持つ意味の違いを意識することも重要です。
『has』と『halves』は、スペルが似ており、特に筆記体で書かれた場合など、視覚的に混同しやすいことがあります。『has』は動詞ですが、『halves』は名詞『half』の複数形であり、『半分』という意味です。例えば、『He has a half』という文は文法的には正しいですが、意味が通じない場合があります（通常は『He has half of it』のように使います）。日本人学習者は、単語の品詞と意味を正確に理解し、文脈に応じて適切な単語を選ぶ必要があります。また、スペルミスを防ぐために、丁寧に書くことを心がけることも重要です。
『has』と『haze』は、母音と子音の配置が似ているため、特に発音が不明確な場合や早口で話された場合に聞き間違えやすいことがあります。『has』は動詞ですが、『haze』は名詞で『もや』や『かすみ』という意味です。また、『haze』は動詞としても使われ、『（心などを）ぼんやりさせる』という意味を持ちます。例えば、『The city has a haze』(都市はもやがかかっている) という文は、一見すると文法的に正しいように見えますが、意味が通じません。日本人学習者は、発音記号を確認し、それぞれの単語の正しい発音を練習することが重要です。また、文脈から意味を判断する練習も効果的です。
『has』と『hers』は、どちらも所有を表す単語ですが、品詞と用法が異なります。『has』は動詞ですが、『hers』は代名詞で、『彼女のもの』という意味です。例えば、『She has a book』(彼女は本を持っている) と『The book is hers』(その本は彼女のものです) では、文の構造が異なります。日本人学習者は、それぞれの単語の文法的な役割を理解し、文の構造に応じて適切な単語を選ぶ必要があります。特に、所有格と所有代名詞の違いを明確に理解することが重要です。
誤用例
日本語の『責任を持つ』を直訳すると『have a responsibility』となりがちですが、ビジネスシーンなどフォーマルな文脈では『bear a responsibility』の方がより適切です。『have』は一般的な所有を表すのに対し、『bear』はより重く、義務的なニュアンスを含みます。日本人が形式ばった表現を避ける傾向があるため、つい『have』を選んでしまうことがありますが、ここでは『bear』がより責任の重大さを表し、企業の姿勢を明確に伝える効果があります。また、英語では、責任や義務といった概念を『負う』という比喩で表現することが多く、『bear』はその文化的背景を反映しています。
『He has the flu』も文法的に誤りではありませんが、日常会話では不自然に聞こえる場合があります。アメリカ英語では『He has the flu.』でも問題ありませんが、イギリス英語では『He's got the flu.』と言う方が一般的です。これは、所有を表す場合に『have』よりも『have got』を好むイギリス英語の特徴によるものです。日本人は学校で『have』を所有の意味で最初に習うため、『have got』の形に馴染みが薄いかもしれませんが、より自然な会話表現のためには『have got』を積極的に使うことをお勧めします。また、単に『have』と言う場合は、習慣的な状態（例：I have breakfast at 7 am.）を表すことが多いのに対し、『have got』は一時的な状態（例：I've got a headache.）を表す傾向があります。
『She has a point』は『彼女の言うことは一理ある』という意味ですが、その後に続く反対意見との接続が唐突に感じられる場合があります。より丁寧な表現にするためには、『I'll give her that』を付け加えることで、『彼女の意見を認める』というニュアンスを強調し、相手への配慮を示すことができます。日本人は直接的な反対意見を避ける傾向があるため、英語でも同様に婉曲的な表現を心がけることが重要です。『I'll give her that』は、相手の意見を尊重しつつ、自分の意見を述べるためのクッションとして機能します。この表現は、相手との良好な関係を維持しながら議論を進める上で有効です。
文化的背景
「has」は所有を表す基本的な単語ですが、単なる所有以上の意味を持ち、権力、責任、運命といった概念と深く結びついてきました。英語圏の文化において、「has」は単に物を所有している状態を示すだけでなく、その所有に伴う義務や、社会的な役割、そして時には宿命的な運命まで暗示することがあります。
中世の封建制度において、「has」は領主が土地を所有し、それに対する責任を負うという関係性を表す重要な言葉でした。領主は土地を「has」することで、農民を保護し、秩序を維持する義務を負っていました。この文脈における「has」は、単なる所有権を超え、社会的な責任と権威の象徴でした。また、宗教的な文脈では、「God has given us」という表現のように、神から与えられた才能や使命を表すことがあります。これは、個人が「has」しているものが、単なる偶然ではなく、神の意志によるものであるという信仰を示しています。
文学作品においても、「has」はしばしば重要な意味を持ちます。例えば、シェイクスピアの作品では、登場人物が「has」している地位や財産、あるいは欠点や秘密が、物語の展開に大きな影響を与えます。彼らが「has」しているものは、彼らの性格を形成し、運命を左右する力となります。近代文学では、「has」は所有とアイデンティティの関係性を問い直す言葉として用いられることもあります。消費社会において、人々は物を「has」することで自己を定義しようとしますが、その所有は本当に彼らを豊かにするのか、それとも単なる幻想に過ぎないのか、という問いが投げかけられます。
現代英語においても、「has」は多様なニュアンスを持ち続けています。「He has a point.」という表現は、相手の意見に一定の価値を認めることを意味し、「She has what it takes.」という表現は、彼女が成功に必要な資質を備えていることを意味します。これらの表現は、「has」が単なる所有を超え、能力や可能性、そして人間性を評価する言葉としても機能していることを示しています。このように、「has」は英語圏の文化において、所有、責任、運命、そして人間の本質を深く理解するための鍵となる言葉なのです。
試験傾向
1. 出題形式: 主に長文読解、稀に語彙問題。リスニングでの登場頻度は高くない。 2. 頻度と級・パート: 2級以上で頻出。準1級、1級では必須語彙。 3. 文脈・例題の特徴: 一般的な話題からアカデミックな内容まで幅広く登場。 4. 学習者への注意点・アドバイス: 基本的な単語だが、様々な意味や用法があるため、文脈に応じた意味を理解することが重要。
1. 出題形式: Part 5 (短文穴埋め)、Part 7 (長文読解)で頻出。 2. 頻度と級・パート: 全パートで登場する可能性あり。特にビジネス関連の文書でよく使われる。 3. 文脈・例題の特徴: ビジネスシーン（会議、メール、報告書など）での使用が中心。 4. 学習者への注意点・アドバイス: 所有、経験、状態など、文脈によって意味が異なるため、正確な理解が必要。類義語との使い分けも重要。
1. 出題形式: リーディングセクションで頻出。ライティングセクションでも使用頻度が高い。 2. 頻度と級・パート: アカデミックな内容を扱うため、必須語彙。 3. 文脈・例題の特徴: 学術論文、レポート、講義など、アカデミックな文脈での使用が中心。 4. 学習者への注意点・アドバイス: 複雑な文構造の中で使われることが多いため、文法的な知識と合わせて理解する必要がある。類義語（possessなど）との使い分けも重要。
1. 出題形式: 主に長文読解。文法問題や語彙問題で問われることもある。 2. 頻度と級・パート: 難関大学ほど頻出。基本的な単語だが、高度な文脈で使われることが多い。 3. 文脈・例題の特徴: 様々なテーマの文章で登場。評論文、物語文など、幅広いジャンルで見られる。 4. 学習者への注意点・アドバイス: 基本的な意味だけでなく、比喩的な意味や抽象的な意味も理解しておくことが重要。文脈から意味を推測する練習も必要。