neuroscientist
強勢は "サイ" の部分にあります。"neuro-" の "neu" は、日本語の「ニュ」に近いですが、より唇を丸めて発音します。"-scientist" の "-sci-" は「サィ」のように二重母音で発音される点に注意しましょう。最後の "-tist" は、日本語の「ティスト」よりも、"t" の破裂音を意識し、かつ短く発音するとより自然になります。
専門的な内容に関するご注意
このページには、健康、金融、法律など、専門的な知識を必要とする内容が含まれている可能性があります。本サイトの情報は学習目的で提供されており、専門家による助言の代わりとなるものではありません。重要な判断を行う際には、必ず資格を持つ専門家にご相談ください。
脳科学者
脳の構造、機能、発達、および脳に関連する疾患などを研究する科学者。生物学、心理学、医学などの知識を統合して研究を行う。
A young neuroscientist finally found a new clue about memory.
若い脳科学者が、ついに記憶に関する新しい手がかりを見つけました。
※ この例文は、脳科学者が研究室で新しい発見をする瞬間を描いています。長年の努力が実り、喜びを感じるような、専門職としての「発見」や「進歩」の場面にぴったりです。'found a new clue'（新しい手がかりを見つけた）という表現で、知的な探求のわくわく感が伝わりますね。
The neuroscientist gave an interesting lecture about dreams to many students.
その脳科学者は、多くの学生に夢についての興味深い講義をしました。
※ ここでは、脳科学者が専門知識を一般の人々、特に好奇心旺盛な学生たちに伝える場面を想像できます。講演や講義は、専門家が社会と関わる典型的な方法です。'gave an interesting lecture'（興味深い講義をした）という部分から、聴衆が熱心に耳を傾ける様子が目に浮かびます。
My friend wants to become a neuroscientist to help people with brain diseases.
私の友人は、脳の病気を持つ人々を助けるために脳科学者になりたいと思っています。
※ この例文は、脳科学者という職業を目指す「動機」に焦点を当てています。病気で苦しむ人を助けたいという強い気持ちが伝わり、脳科学者が社会にどのように貢献できるかを具体的にイメージできます。'to help people'（人々を助けるために）という表現が、その温かい心を表現しています。
脳科学の
脳科学に関連する事柄を指す形容詞。例：neuroscientific research（脳科学研究）
Professor Tanaka shared some fascinating neuroscientific insights in class.
田中教授が授業で、脳科学に関する興味深い知見をいくつか話してくれました。
※ この例文は、大学の授業や講演会といった、学術的な場面を想像させます。「誰が（田中教授が）、どこで（授業で）、どんな気持ちで（興味深い知見を）、何をしている（話している）」が伝わります。「neuroscientific insights（脳科学の知見）」のように、専門的な発見や考えを指す際によく使われる組み合わせです。
On TV, an expert explained the latest neuroscientific research on sleep.
テレビでは、ある専門家が睡眠に関する最新の脳科学研究について説明していました。
※ 自宅でテレビを見ているような、日常的ながらも専門的な話題に触れる場面です。「誰が（専門家が）、どこで（テレビで）、何をしている（説明している）」が具体的にイメージできます。「neuroscientific research（脳科学研究）」は、ニュースやドキュメンタリーなどで最新の科学的発見を紹介する際によく用いられる表現です。
At the science museum, a child excitedly pointed at a neuroscientific brain model.
科学博物館で、一人の子供が興奮して脳科学の脳模型を指さしていました。
※ 科学博物館での子供の好奇心あふれる様子を描写しています。「誰が（子供が）、どこで（科学博物館で）、どんな気持ちで（興奮して）、何をしている（脳模型を指さしている）」という鮮やかな情景が浮かびます。「neuroscientific brain model（脳科学の脳模型）」のように、具体的な展示物や教材を説明する際にも使われ、視覚的に単語を記憶しやすくなります。
コロケーション
第一線の神経科学者、主導的な神経科学者
※ 「leading」は『先導する』という意味だけでなく、『最も重要な』『一流の』という意味合いも持ちます。学術界や研究分野で、その分野を牽引するような著名な神経科学者を指す際に用いられます。単に有名なだけでなく、研究成果や影響力の大きさを示唆するニュアンスがあります。ビジネスシーンやニュース報道など、フォーマルな場面でよく見られます。
高名な神経科学者、名高い神経科学者
※ 「renowned」は「re-（再び）+ noun（名声）」から来ており、広く知られ、尊敬されていることを意味します。「famous」よりも格式高い印象を与え、学術論文や伝記など、よりフォーマルな文脈で使用されることが多いです。業績が広く認められている研究者を指す場合に適しています。
認知神経科学者
※ 神経科学の中でも、認知機能（記憶、言語、注意など）の神経メカニズムを専門とする研究者を指します。脳のどの部分が、どのように認知機能を支えているのかを研究します。心理学、情報科学など、他の分野との学際的な研究を行うことが多いです。研究分野を特定する際に不可欠な表現です。
発達神経科学者
※ 脳や神経系の発達過程を研究する神経科学者です。胎児期から成人期に至るまでの脳の変化、発達障害のメカニズムなどを解明することを目的とします。教育、小児医療などの分野と連携することが多く、発達心理学との関連も深いです。専門分野を明確にする際に用いられます。
神経科学者と共に脳を研究する
※ 「study the brain」という一般的な表現に「with neuroscientists」を加えることで、研究が専門家との協力によって行われていることを強調します。チームワークや共同研究の重要性を示す文脈で使われます。研究機関や大学の研究紹介などでよく見られます。
神経科学者と共同研究する、協力する
※ 「collaborate」は、異なる専門分野の研究者が協力して研究を進めることを意味します。学際的な研究プロジェクトや、大規模な研究チームで行われる研究活動でよく用いられます。資金調達の申請書や研究発表など、アカデミックな文脈で特に重要となる表現です。
神経科学者のチーム
※ 特定の研究プロジェクトや調査のために組織された神経科学者の集団を指します。チームの規模や専門性を示す際に用いられます。研究機関のウェブサイトやニュース記事などでよく見られ、研究の規模や組織力を伝える効果があります。
使用シーン
学術論文、研究発表、大学の講義などで頻繁に使用されます。例えば、脳科学の研究者が自身の専門分野を紹介する際や、心理学、医学、生物学などの関連分野の研究者が脳科学の知見を引用する際に使われます。文語的な表現が多く、専門用語も含まれることがあります。例：「最新のneuroscientistの研究によれば、〜ということが示唆されている。」
ビジネスシーンでは、研修プログラムや人材開発に関する報告書、または医療・製薬業界の専門的なプレゼンテーションなどで稀に使用されます。脳科学の知識を応用したマーケティング戦略や、従業員の能力開発に関する議論で言及されることがあります。例：「当社の研修プログラムは、neuroscientistの知見に基づき設計されています。」
日常生活では、ニュース記事や科学系のドキュメンタリー番組、または科学に関する一般向けの書籍などで見かけることがあります。脳科学に関する話題や、認知症などの病気に関するニュースで専門家として紹介されることがあります。カジュアルな会話で用いられることは少ないですが、教養のある人が話題にする可能性はあります。例：「今日のニュースで、著名なneuroscientistが認知症の予防について語っていました。」
関連語
類義語
神経内科医。神経系の疾患を診断・治療する医師。臨床的な側面が強い。 【ニュアンスの違い】neuroscientistは研究者であり、脳や神経系のメカニズムを研究するのに対し、neurologistは患者を診察し治療する医師である点が大きく異なる。Neuroscientistは必ずしも医師免許を持っているとは限らない。 【混同しやすい点】両方とも神経に関する専門家だが、neurologistは医療行為を行うことができる。研究対象も、neuroscientistが基礎研究に重点を置くのに対し、neurologistは臨床に重点を置く。
- brain scientist
脳科学者。脳の構造、機能、発達、病理などを研究する科学者。学術的な場面で使われる。 【ニュアンスの違い】neuroscientistはより広範な神経科学の研究者を指し、脳だけでなく脊髄や末梢神経系も含む。brain scientistは脳に特化した研究者。 【混同しやすい点】brain scientistはneuroscientistの一分野と捉えることができる。brain scientistは脳に特化しているが、neuroscientistはより広い範囲の神経系を研究する。
- cognitive scientist
認知科学者。心、脳、行動における知的なプロセスを研究する科学者。心理学、言語学、計算機科学など、学際的な分野を扱う。 【ニュアンスの違い】neuroscientistは脳の物理的な構造や機能に焦点を当てるのに対し、cognitive scientistは思考、記憶、学習などの認知プロセスに焦点を当てる。ただし、両者は研究対象が重なる部分も多い。 【混同しやすい点】cognitive scientistは脳だけでなく、心の働き全体を研究対象とする。人工知能の研究者も含まれることが多い。
- psychobiologist
精神生物学者。生物学的な視点から精神や行動を研究する科学者。心理学と生物学の境界領域。 【ニュアンスの違い】neuroscientistは神経系のメカニズム全般を研究するのに対し、psychobiologistは神経系と精神・行動の関連に焦点を当てる。実験動物を用いた研究が多い。 【混同しやすい点】psychobiologistは心理学的な側面も考慮に入れる点が、neuroscientistと異なる。精神疾患の生物学的基盤を研究する際に用いられることが多い。
- neurobiologist
神経生物学者。神経系の生物学的側面を研究する科学者。分子生物学、細胞生物学、生理学などの手法を用いる。 【ニュアンスの違い】neuroscientistは神経科学全体の研究者を指す包括的な言葉であり、neurobiologistはその一分野。neurobiologistはより生物学的なアプローチをとる。 【混同しやすい点】neurobiologistは分子レベルでの神経系の研究に重点を置くことが多い。遺伝子やタンパク質などのレベルで神経系の働きを解明しようとする。
- researcher in neuroscience
神経科学の研究者。非常に一般的な表現。学術的な場面で使われる。 【ニュアンスの違い】neuroscientistは職業名として使われることが多いのに対し、researcher in neuroscienceは研究活動をしている人を指すより広い表現。学位や職位に関わらず使用できる。 【混同しやすい点】neuroscientistは肩書きとして使われることが多いが、researcher in neuroscienceは研究内容を説明する際に用いられることが多い。
派生語
- neurology
『神経学』。名詞。neuro-（神経）+ -logy（～学）で構成され、神経系の構造、機能、疾患を研究する医学の一分野を指します。学術論文や医療現場で用いられます。neuroscientistが専門とする分野そのものを表す語です。
『神経症の』、『神経質な』。形容詞。neuro-（神経）に由来しますが、医学的な意味合いだけでなく、日常会話で人の性格を表す際にも使われます。neuroscientistの研究対象である脳の機能不全から派生した意味合いを持ちます。
『ニューロン』、『神経細胞』。名詞。neuro-（神経）の語源を持つ、神経系の基本単位です。学術的な文脈で頻繁に使用され、neuroscientistの研究対象そのものを指します。
反意語
『心理学者』。脳の物理的な構造や機能ではなく、人間の精神や行動を研究する専門家です。neuroscientistが脳のハードウェアを研究するのに対し、psychologistはソフトウェアを研究するとも言えます。研究対象とアプローチが対照的です。
- layperson
『素人』、『専門家でない人』。neuroscientistが専門知識を持つ者であるのに対し、laypersonはその分野の知識を持たない人を指します。学術的な文脈に限らず、一般的な話題においても対比として用いられます。
語源
「neuroscientist」は、「neuro-（神経）」と「scientist（科学者）」が組み合わさってできた単語です。「neuro-」はギリシャ語の「neuron（神経）」に由来し、これは元々「腱、ひも」といった意味を持っていました。古代ギリシャ人は神経を「ひも」のようなものだと考えていたことが伺えます。「scientist」は「science（科学）」に「-ist（～する人）」という接尾辞が付いたもので、科学を研究する人を指します。つまり、「neuroscientist」は文字通り「神経科学の研究者」という意味になります。日本語で例えるなら、「神経」という言葉に「学者」を付け加えたような構成です。脳や神経系の複雑な仕組みを解き明かす専門家、それがneuroscientistです。
暗記法
「神経科学者」は、脳と心の謎を解き明かす、まるでSFに登場する探求者のよう。MRIなどの技術革新は、彼らを「見えざる世界」を探る冒険家にしたてあげました。医療、教育への応用は進み、倫理的な問題も提起されています。彼らは未来を切り開く存在として期待される一方、記憶操作のようなテーマは、倫理的なジレンマも孕んでいます。脳科学は、常に社会からの視線と信頼を集める、未来を左右する存在なのです。
混同しやすい単語
『neuroscientist』とスペル、発音が非常に似ており、意味も関連するため混同しやすい。'neuroscientist'は神経科学者で神経科学の研究を行う人ですが、'neurologist'は神経内科医で、神経系の病気を診断・治療する医師です。日本人学習者は、文脈からどちらの意味で使われているかを判断する必要があります。語源的にはどちらも『神経』を意味する'neuro-'を含みますが、'scientist'は科学者、'logist'は専門家（この場合は医師）を意味します。
『neuroscientist』の'neuro-'の部分が共通しており、心理学系の単語として記憶している場合、スペルと意味の関連で混同しやすい。'neurosis'は神経症という意味で、精神的な苦悩や不安を伴う状態を指します。品詞も異なり、'neuroscientist'は名詞ですが、'neurosis'も名詞です。発音も異なります。'neuroscientist'は[njʊəroʊˈsaɪəntɪst]に近いですが、'neurosis'は[nʊˈroʊsɪs]です。ストレスなどで神経が疲弊している時に、誤って使わないように注意が必要です。
先頭の音が似ており（特にカタカナ発音の場合）、スペルも一部共通する文字があるため、視覚的にも混同しやすい。'narcissist'は自己陶酔者、ナルシストという意味で、自己中心的で他人への共感に欠ける人を指します。意味が全く異なるため、文脈で判断する必要があります。語源はギリシャ神話の美少年ナルキッソスに由来します。
'neuroscientist'の後半部分が完全に一致するため、スペルを正確に覚えていないと混同しやすい。'scientist'は科学者全般を指す言葉ですが、'neuroscientist'は神経科学に特化した科学者です。文脈から判断することが重要です。例えば、『彼は～の研究をしている科学者だ』という文脈では'scientist'が適切ですが、『彼は脳の可塑性について研究している神経科学者だ』という文脈では'neuroscientist'が適切です。
語尾の '-ist' が共通しており、どちらも専門家を指す言葉であるため、意味の範囲で混同される可能性があります。'nutritionist'は栄養士を意味し、食事や栄養に関する専門家です。'neuro-'（神経）と 'nutrition-'（栄養）という接頭辞の違いを意識することで区別できます。発音も異なります。
発音の強勢の位置と、語尾の「-on」の響きが似ているため、うっかりすると聞き間違える可能性がある。'surgeon'は外科医という意味で、手術を行う医師を指します。医療系の単語という共通点がありますが、専門分野が大きく異なるため、文脈で判断する必要があります。また、'neuro-'という接頭辞が'neuroscientist'には含まれているのに対し、'surgeon'には含まれていない点も区別のポイントです。
誤用例
『Brainy』は確かに『頭が良い』という意味ですが、非常に口語的で、ややインフォーマルな響きがあります。特に、神経科学者という専門職に対して使うと、やや軽薄な印象を与えてしまいます。よりフォーマルな場面や、相手への敬意を示したい場合は、『highly intelligent』のような表現が適切です。日本人が『頭が良い』を安易に『brainy』と直訳してしまう傾向がありますが、英語にはレジスター（言葉の丁寧さの度合い）の概念があり、場面に応じて適切な表現を選ぶ必要があります。また、日本語の『頭が良い』には、知識だけでなく、知恵や判断力なども含まれますが、『brainy』はどちらかというと知識偏重のニュアンスがあります。
神経科学者は脳のメカニズムを研究しますが、人の心を読めるわけではありません。この誤解は、日本語の『心を理解する』という表現を文字通りに解釈し、『mind-reading』という超能力的なイメージに結びつけてしまうことから生じやすいです。神経科学は、脳の活動を客観的に分析する学問であり、超能力とは全く異なります。日本人は、相手の気持ちを察することを重視する文化がありますが、科学的な思考においては、客観的な事実に基づいて判断することが重要です。また、『mind-reading』は、相手の許可なく内面を覗き見るような、倫理的に問題のある行為を連想させる可能性もあります。
神経科学は心理学と密接な関係がありますが、イコールではありません。神経科学は脳の物理的な構造や機能に焦点を当てる一方、心理学は人間の行動や精神プロセスをより広く扱います。神経科学者は、心理学の基礎知識を持っていることが多いですが、心理学の全ての分野に精通しているわけではありません。日本人は、学問分野を大まかに捉えがちですが、英語ではそれぞれの専門分野を明確に区別することが重要です。特に、科学的な議論においては、曖昧な表現を避け、具体的な専門分野を特定することが求められます。また、『knows everything』という表現は、大げさで不自然な印象を与えるため、避けるべきです。
文化的背景
「神経科学者（neuroscientist）」という言葉は、20世紀後半以降に急速に社会的な存在感を増した専門職であり、脳と心の謎を解き明かす探求者として、知的好奇心と未来への希望を象徴しています。SF作品に登場する科学者像と重なり、人類の進化やテクノロジーの進歩に貢献する存在として、一種のロマンと期待を背負っていると言えるでしょう。
神経科学は比較的新しい学問分野であり、その発展はテクノロジーの進歩と密接に結びついています。脳波測定、MRI、fMRIといった技術革新によって、これまでブラックボックスだった脳の活動を可視化し、詳細に分析することが可能になりました。このような技術革新は、神経科学者を「見えざる世界」を解き明かす探検家のような存在として位置づけ、科学技術の進歩に対する人々の期待感を高める役割を果たしています。また、神経科学の知見は、医療、教育、マーケティングなど、様々な分野に応用されており、社会における影響力も増大しています。
神経科学者のイメージは、映画や小説などのフィクション作品にも影響を与えています。例えば、記憶操作や意識のアップロードといったテーマは、神経科学の進歩に対する期待と不安を同時に反映しています。また、倫理的な問題も提起されており、神経科学の知識が悪用されることへの懸念も存在します。これらのフィクション作品は、神経科学者を単なる科学者としてではなく、人類の未来を左右する可能性を秘めた存在として描き出しており、その影響力の大きさを物語っています。
現代社会において、神経科学者は脳に関する専門家として、認知症や精神疾患の治療、学習能力の向上、意思決定のメカニズムの解明など、様々な問題に取り組んでいます。彼らの研究成果は、私たちの生活の質を向上させるだけでなく、人間とは何かという根源的な問いに答えるための手がかりを与えてくれます。神経科学者は、科学的な知識と倫理的な責任を両立させながら、未来を切り開いていく存在として、社会的な信頼と尊敬を集めています。しかし、その影響力の大きさゆえに、常に倫理的なジレンマに直面しており、社会からの期待と同時に、厳しい視線にも晒されていると言えるでしょう。
試験傾向
この単語が直接問われることは少ないですが、科学系の長文読解で背景知識として登場する可能性があります。特に準1級以上で、心理学や医学に関連するテーマで読解問題が出題された場合、関連語彙として理解しておくと役立ちます。直接的な語彙問題での出題頻度は低めです。
TOEICでは、直接的に「neuroscientist」という単語が問われることは稀です。ただし、製薬会社や医療機器メーカーに関する記事、または人材育成・能力開発に関する記事の中で、専門家の一例として間接的に言及される可能性はあります。ビジネスシーンでの使用頻度は低いと考えられます。
TOEFL iBTのリーディングセクションでは、神経科学に関するアカデミックな文章で頻出する可能性があります。脳科学の研究や人間の認知機能に関する論文など、専門的な内容で登場することが考えられます。語彙問題というよりは、文章全体の理解を問う問題の中で、意味を把握している必要があるでしょう。リスニングセクションでは、講義形式のレクチャーで出てくる可能性があります。
大学受験の英語長文では、難関大学を中心に、科学系のテーマで出題される可能性があります。特に医学部や理学部に関連する学部では、専門用語として登場する可能性が高まります。文脈から意味を推測する能力と、関連知識があると有利です。単語自体を直接問う問題よりも、文章全体の理解度を測る問題で重要になります。