digit
第1音節にアクセントがあります。母音/ɪ/は日本語の『イ』よりも口を左右に開き、短く発音します。『ヂ』は、舌先を上の歯茎に当ててから、息を破裂させるように発音するとより正確です。最後の /t/ は、息を止めるか、軽く破裂させてください。日本語の『ト』のように母音を伴わないように注意しましょう。
専門的な内容に関するご注意
このページには、健康、金融、法律など、専門的な知識を必要とする内容が含まれている可能性があります。本サイトの情報は学習目的で提供されており、専門家による助言の代わりとなるものではありません。重要な判断を行う際には、必ず資格を持つ専門家にご相談ください。
桁
数字を表す記号の一つ。例えば、123という数字は3桁の数。数学やコンピュータの分野でよく使われる。
I carefully entered my new friend's phone number, checking each digit.
私は新しい友達の電話番号を、一桁ずつ確認しながら慎重に入力しました。
※ 電話番号やIDなど、数字が並んでいるものを扱う際によく使われる表現です。「ひとつひとつの桁」を意味します。新しい友達の番号を間違えないように、慎重に確認する様子が目に浮かびますね。
The old calculator could only show up to eight digits on its screen.
その古い電卓は、画面に8桁までしか表示できませんでした。
※ 電卓やデジタル表示機器が扱える「桁数」を表すときに使われます。計算結果が大きすぎて、古い電卓の画面に収まりきらない様子が目に浮かび、数字の「桁」という概念がより具体的にイメージできますね。
To access your account, please enter the six digits of your password.
アカウントにアクセスするには、パスワードの6桁を入力してください。
※ パスワードや暗証番号など、セキュリティに関わる場面で「何桁の数字」という意味でよく使われます。ここでは「パスワードを構成する6つの桁」という具体的なイメージが伝わり、ログインしようと焦っている場面が想像できますね。
指
特に人差し指から小指を指すことが多い。比喩的に、ごく小さい長さや幅を表すこともある。
The little boy held up his tiny digit to show his age to his grandma.
その小さな男の子は、おばあちゃんに自分の年齢を見せるために、小さな指を一本立てました。
※ この例文では、子供が自分の年齢を指で示す、という微笑ましい情景が目に浮かびますね。ここでは「digit」が「指」という意味で使われ、「tiny digit」とすることで、小さな子供の指のかわいらしさが伝わります。日常の温かい一コマを描写するのにぴったりの使い方です。
She accidentally hit her digit with a hammer, and it started to throb.
彼女は誤って指をハンマーで打ってしまい、ズキズキ痛み始めました。
※ 日常生活でうっかり指をぶつけてしまう、というアクシデントは誰にでも起こりえますよね。この文では、「digit」が体の部位としての「指」を指していることが明確にわかります。「started to throb」は「ズキズキ痛み始めた」という意味で、具体的な痛みの感覚まで伝わることで、記憶に残りやすくなります。
The artist used her delicate digit to carefully paint the tiny details.
その芸術家は、小さな細部を注意深く描くために、繊細な指を使いました。
※ この例文は、芸術家が集中して繊細な作業をしている様子を想像させます。「delicate digit」で、指の持つ器用さや精密な動きが表現されています。このように、特定の動作や状態と結びつけることで、「digit」が単なる「指」ではなく、その「機能」や「特性」まで含んだイメージとして記憶に刻まれます。
数える
何かを指で数える動作。稀な用法。
The little girl tried to digit the apples on the table.
その小さな女の子は、テーブルの上のリンゴを指で数えようとした。
※ この文は、幼い子供がまだ数を数え慣れていないため、指を使って一つ一つリンゴを数えようとする可愛らしい情景を描写しています。動詞の「digit」は、特に「指を使って数える」というニュアンスで使われることがありますが、現代英語では非常に稀な用法です。通常は「count」を使います。
The accountant would carefully digit each entry in the old book.
その会計士は、古い帳簿の各項目を注意深く指で数えた（指で確認した）。
※ この例文では、会計士が古い帳簿の数字を、指でなぞりながら一つ一つ確認するような、集中した様子が伝わります。「digit」は、何かを正確に把握するために指で触れたり、指で数えたりする動作を示唆します。これもまた、現代ではあまり使われない古風な用法です。この文脈では「check」や「examine」が一般的です。
In ancient times, people might digit the stars in the night sky.
昔、人々は夜空の星を指で数えたかもしれません。
※ この文は、昔の人々が広がる夜空の星を、指を使って一つ一つ数えようとしたかもしれない、という詩的な情景を描いています。「digit」が「数える」という意味で使われるのは、このように昔の描写や文学的な文脈でごく稀に見られる程度です。日常会話で「星を数える」と言う場合は、シンプルに「count the stars」が自然です。
コロケーション
一桁の、1桁の
※ 数値を表す際に用いられ、『1から9までの範囲』を指します。例えば、気温がsingle-digitであれば、かなり寒いことを意味します。ビジネスの文脈では、成長率がsingle-digitである場合、二桁成長に比べて低い成長率であることを示します。形容詞として名詞を修飾する形で使われ、具体的な数値よりも範囲を示すニュアンスが強いです。反対に、double-digitは二桁を意味します。
二桁の、2桁の
※ 数値を表す際に用いられ、『10から99までの範囲』を指します。single-digitの対義語として、ビジネスや経済の分野でよく使われます。例えば、『double-digit inflation（二桁のインフレ）』のように、深刻な状況を表すことがあります。スポーツの分野でも、double-digit scores（二桁得点）のように用いられます。形容詞として名詞を修飾する形で使われ、ある程度の大きさや重要性を示すニュアンスがあります。
指の指
※ 医学や生物学の分野で、特に指の骨や構造を指す際に使われます。一般会話ではあまり使われませんが、専門的な文脈では正確な表現として重要です。例えば、finger digit amputation（指の切断）のような形で使用されます。手の指の解剖学的な構造を説明する際に不可欠な用語です。
親指
※ 親指を指す医学的、技術的な用語です。他の指と区別して親指の構造や機能を特定する場合に使われます。例えば、thumb digit reconstruction（親指の再建手術）のように、医療分野で具体的な治療や手術を説明する際に用いられます。日常会話ではあまり使いませんが、専門的な文脈では不可欠な用語です。
電話番号の数字をダイヤルする
※ 電話をかける行為を指す表現で、特に古いタイプのダイヤル式電話を連想させます。現代では、プッシュボタン式の電話やスマートフォンが主流ですが、この表現は過去の技術を反映したものです。比喩的に、『特定の行動を起こす』という意味合いで使われることもあります。例えば、『問題を解決するために、まずは関係機関に電話をかけてみる（dial a digit）』のように使われます。
二進数
※ 情報科学の分野で、コンピューターが扱う最小単位の情報を指します。通常、bit（ビット）という略称で呼ばれることが多いですが、binary digitはより正式な表現です。コンピューターの内部では、すべての情報が0と1の組み合わせで表現されており、この0または1がbinary digitにあたります。情報技術者やプログラマーにとっては、基本的な概念です。
3桁の数字
※ 数値を表現する際に、具体的な桁数を指定する表現です。例えば、3桁の数字は100から999までの範囲を指します。PINコードや郵便番号など、特定の桁数を持つ数値を扱う際に使われます。また、比喩的に、『規模の大きさ』を表すこともあります。例えば、『three-digit millionaires（数百万ドルの資産を持つ人々）』のように使われます。
使用シーン
数学、情報科学、統計学などの分野で頻繁に使用されます。例えば、「有効数字（significant digits）」や「2進数（binary digits）」といった専門用語で登場します。研究論文や教科書、講義などで、数値を扱う際に不可欠な語彙です。学生がレポートを作成する際や、教員が研究発表を行う際にも頻繁に用いられます。
財務報告書、市場分析レポート、データ分析など、数値を扱うビジネスシーンで使われます。「売上高の桁数（the number of digits in sales）」や「顧客ID（customer ID）」などの文脈で登場します。会議でのプレゼンテーションや、社内メールでの報告など、比較的フォーマルなコミュニケーションで用いられます。
日常会話で「digit」が単独で使われることは稀ですが、電話番号、クレジットカード番号、郵便番号などを伝える際に、「number」や「figure」の代わりに使われることがあります。例えば、「電話番号の最後の桁（the last digit of the phone number）」のように使われます。ニュース記事やウェブサイトで、統計データや人口に関する情報を読む際にも見かけることがあります。
関連語
類義語
数を表す一般的な語。数学、統計、日常生活など、広範な文脈で使用される。可算名詞。 【ニュアンスの違い】"digit"は数値を構成する個々の記号（0から9）を指すのに対し、"number"は数値全体を表す。例えば、"123"という数には3つの"digit"が含まれる。 【混同しやすい点】"number"は量や順番を示す場合に使い、"digit"は主に数値を構成する要素として使われる。"number"は可算名詞だが、文脈によっては不可算名詞として扱われることもある（例：a number of people, the number of students）。
数値、図形、人物、重要人物など、様々な意味を持つ多義語。ビジネス、統計、ニュース記事などで頻繁に使用される。可算名詞。 【ニュアンスの違い】"figure"は数値データや統計的な数値を指す場合に使われ、しばしば重要性や影響力を持つ数値を示す。一方、"digit"は単なる数値の構成要素である。 【混同しやすい点】"figure"は文脈によって意味が大きく異なるため、注意が必要。特に数値データに関する文脈では、"figure"が具体的な数値を指すのか、それとも統計的な指標を指すのかを判断する必要がある。また、"figure out"（理解する）のような句動詞も頻繁に使われる。
- numeral
数を表す記号または単語。例えば、"1", "2", "3" や "one", "two", "three" など。学術的な文脈や言語学で使われることが多い。可算名詞。 【ニュアンスの違い】"numeral"は数を表す記号そのものを指すのに対し、"digit"は数値を構成する個々の要素を指す。"numeral"はより形式的な文脈で使用される傾向がある。 【混同しやすい点】"numeral"は日常会話ではあまり使われず、"number"の方が一般的。"numeral"は言語学や数学などの専門分野で使用されることが多い。
- integer
整数（正の整数、負の整数、ゼロ）のこと。数学やコンピュータサイエンスの分野で使われる。可算名詞。 【ニュアンスの違い】"integer"は数値の種類を指し、小数や分数を含まない。"digit"は数値を構成する個々の要素を指すため、意味が異なる。 【混同しやすい点】"integer"は整数全体を指すため、"digit"のように数値を構成する要素を指すわけではない。プログラミングにおいて、変数の型として"integer"を使用する場合、整数のみを格納できる。
文字、記号、特徴などを意味する多義語。プログラミングや情報処理の分野で、数字も文字の一種として扱われる場合がある。可算名詞。 【ニュアンスの違い】プログラミングの文脈では、"digit"は数値としての意味合いが強いのに対し、"character"は文字コードとして扱われる。例えば、文字列"123"は3つの"character"から構成される。 【混同しやすい点】"character"は数値以外の文字（アルファベット、記号など）も含むため、"digit"とは意味が異なる。文字列操作やデータ処理において、"character"として数字を扱う場合、数値演算を行うためには型変換が必要となる。
派生語
『数字の』『デジタル』という意味の形容詞。元々は『指の』という意味から、数を数えるのに指を使ったことに由来する。現代では、コンピューターや情報技術の分野で非常によく使われる。名詞としても『デジタルデータ』という意味で使用される。
- digitize
『デジタル化する』という意味の動詞。『digital』に動詞化の接尾辞『-ize』が付いた形。アナログ情報をデジタル形式に変換する行為を指し、ビジネスや技術分野で頻繁に使われる。例えば、『書類をスキャンしてデジタイズする』のように使う。
- prestidigitation
『手品』『奇術』という意味の名詞。接頭辞『presti-（素早い、器用な）』と『digit（指）』が組み合わさり、『指先の速さ』を意味する。日常会話ではあまり使われないが、手品やマジックに関する文脈で用いられる。少し古風で教養を感じさせる語。
反意語
- analog
『アナログ』という意味。デジタルが数値で表現するのに対し、アナログは連続的な物理量で表現する。例えば、アナログ時計は針の位置で時間を表し、デジタル時計は数字で表す。デジタル化が進んだ現代でも、アナログ回路やアナログ信号など、技術的な文脈で広く使われる。
『連続的な』という意味。digitは離散的な数値を表すため、連続的な量や変化を表す 'continuous' は対義語となり得る。例えば、デジタルデータは不連続だが、自然界の現象は連続的であることが多い。学術的な文脈でよく用いられる。
語源
「digit」は、ラテン語の「digitus（指）」に由来します。元々、指を使って数を数えることから、「指」そのものと、それを使って表される「数字」の両方の意味を持つようになりました。古代ローマでは、指を使って数を数えるのが一般的であり、その名残が現代英語にも残っています。「digital（デジタル）」という単語も、この「digit」から派生しており、「指で数えられる」という意味合いから、「離散的な数値で表現される」という意味へと発展しました。日本語で例えるなら、そろばんの玉を指で操作して計算することと、その玉自体が「digit」の概念に近いと言えるでしょう。指が数えるための基本的な道具であったように、「digit」は数値表現の基本的な単位を表す言葉として、現代でも広く使われています。
暗記法
数字は単なる計算道具ではない。西洋では「3」が三位一体を象徴し、「13」が不吉とされるように、文化や歴史、社会構造と深く結びついている。中世では神の意志を解釈する道具として、ゴシック建築やルネサンス美術に用いられた。社会では階層や権力を示し、現代では個人を識別する基盤となる。文学では『1984』のように、社会の恐怖を表現する。数字は世界を理解し、秩序づけ、表現する不可欠な要素なのだ。
混同しやすい単語
『digit』と『digital』はスペルが非常に似ており、意味も関連するため混同しやすい。しかし、『digit』は名詞で『数字』や『指』を意味するのに対し、『digital』は形容詞で『デジタル』を意味します。日本人学習者は、文脈に応じて品詞と意味を正確に区別する必要があります。語源的には、どちらもラテン語の『digitus』（指）に由来しますが、用途が異なります。
『digit』と『dignity』は、最初の数文字が同じで、発音も似ているため混同しやすい。『dignity』は『尊厳』という意味の名詞で、意味も品詞も大きく異なります。特に、語尾の発音の違い（『-it』と『-ity』）に注意する必要があります。語源的には、『dignity』はラテン語の『dignus』（価値がある）に由来し、起源が異なります。
『digit』と『deficit』は、いくつかの文字が共通しており、音の響きも少し似ているため、特に発音に自信がない学習者は混同しやすい。『deficit』は『赤字』や『不足』という意味の名詞で、会計や経済の文脈でよく使われます。意味が全く異なるため、文脈で判断することが重要です。語源的には、ラテン語の『deficere』（不足する）に由来します。
『digit』と『widget』は、共に短い単語で、語感が似ているため、特に英語に不慣れな学習者は混同しやすい。『widget』は『小型部品』や『便利な道具』という意味で、IT業界や製造業で使われることが多いです。意味も文脈も異なるため、注意が必要です。語源は不明瞭ですが、1920年代にアメリカで生まれた比較的新しい言葉です。
『digit』と『digest』は、最初の数文字が同じで、発音も少し似ているため、混同する可能性があります。『digest』は『消化する』という意味の動詞、または『要約』という意味の名詞です。意味も品詞も異なるため、文脈で区別する必要があります。語源的には、ラテン語の『digerere』（整理する、分配する）に由来し、意味の広がりが興味深いです。
『digit』と『did it』は、発音が似ているため、リスニング時に混同しやすい。『did it』は『それ（を）やった』という意味の句で、過去の行為を指します。文脈が全く異なるため、会話や文章全体から判断する必要があります。特に、ネイティブスピーカーが早口で話す場合、注意が必要です。
誤用例
日本人が『digit』を『問題の核心』や『正確な詳細』といった意味で誤用することがあります。これは、日本語の『（問題の）核心に迫る』という表現を直訳しようとする際に、『digit』を安易に当てはめてしまうことが原因です。しかし、英語の『digit』はあくまで『数字』や『桁』を意味し、抽象的な問題の本質を指す言葉としては不適切です。より適切な表現は『nature』や『essence』であり、問題の複雑さや多面性を考慮すると『precise nature』が文脈に合致します。英語では、具体的な数値を扱う場合にのみ『digit』を使用し、抽象的な概念には別の語彙を選ぶ必要があります。
『digit』を『地位』や『身分』の意味で使うのは誤りです。日本語の『一桁違う』という表現から、なんとなく『digit』が地位の高さを示せるのではないかと連想してしまうのかもしれません。しかし、英語では『digit』はあくまで数値的な意味合いを持ちます。地位や名声を表現する際には、『standing』, 『stature』, 『repute』などの語を用いるのが適切です。特に『high standing』は、社会的な地位が高いことを表す一般的な表現です。英語では、比喩表現においても、語源や基本的な意味合いから大きく逸脱した使い方は避けるべきです。
『digit』を動詞として使い、『（番号を）教えて』という意味で使うのは不自然です。これは、名詞の『digit』から安易に動詞を派生させようとする試みですが、英語では一般的ではありません。電話番号を尋ねる際には、シンプルに『give』や『tell』を使うのが自然です。より丁寧な表現としては、『May I have your phone number?』などが適切です。英語では、動詞を安易に派生させるのではなく、既存の表現やイディオムを積極的に活用することが重要です。また、相手に何かを依頼する際には、丁寧な表現を心がけることが、円滑なコミュニケーションにつながります。
文化的背景
digit（数字）は、単なる計算の道具ではなく、文化においては人間が世界を理解し、秩序づけるための基本的な枠組みを提供します。古代から現代に至るまで、数字は宗教、哲学、科学、芸術など、あらゆる分野で象徴的な意味を持ち、人々の思考や行動に深く影響を与えてきました。
特に興味深いのは、数字が持つ象徴性と、それが社会構造や価値観とどのように結びついているかです。たとえば、西洋文化において「3」は三位一体を象徴し、完璧さや調和を表すと考えられてきました。一方、「13」は不吉な数字とされ、迷信的な恐怖の対象となることがあります。これらの数字に対する感情は、単なる偶然ではなく、歴史的な出来事や宗教的な信念、社会的な慣習などが複雑に絡み合って形成されたものです。中世ヨーロッパでは、数字は神の意志を解釈するための道具としても用いられ、建築物や芸術作品に象徴的な意味を込めて表現されました。ゴシック様式の大聖堂に見られる幾何学的な構造や、ルネサンス期の絵画における黄金比の使用などは、数字が単なる量的な概念を超え、美や真理を追求するための手段として捉えられていたことを示しています。
また、数字は社会的な階層や権力を示す道具としても機能してきました。古代ローマでは、数字を用いた税制や軍隊の編成が行われ、社会の秩序を維持するために重要な役割を果たしました。中世のギルド制度では、職人の技能や地位が数字によって評価され、昇進や報酬に影響を与えました。現代社会においても、クレジットカードの番号や銀行口座の番号など、数字は個人を識別し、経済活動を円滑に進めるための基盤となっています。このように、数字は社会の構造を支え、人々の生活を管理するための不可欠な要素として機能しているのです。
さらに、数字は文学や映画などの芸術作品においても、物語の展開や登場人物の心理描写を豊かにするための道具として用いられます。たとえば、ジョージ・オーウェルの小説『1984』は、数字を用いたディストピア的な世界観を描き出し、全体主義的な社会の恐怖を表現しています。映画『π』は、数字の持つ神秘的な力に取り憑かれた数学者の姿を描き、人間の知的好奇心と狂気の関係を問いかけています。これらの作品は、数字が単なる記号ではなく、人間の感情や思想、社会的な問題などを表現するための強力なツールであることを示しています。このように、digit（数字）は、文化的なレンズを通して見ると、単なる計算の道具を超え、人間が世界を理解し、秩序づけ、表現するための不可欠な要素であることがわかります。
試験傾向
この単語が直接問われることは少ないですが、準1級以上の長文読解で、統計や科学技術に関する文章で間接的に登場する可能性があります。出題形式としては、同意語選択や内容一致問題で文脈から意味を推測する能力が問われます。注意点としては、'digital'との関連性を理解しておくと良いでしょう。
TOEICでは、数字やデータに関する文脈でPart 5（短文穴埋め）やPart 7（長文読解）に登場する可能性があります。頻度は高くありません。例題としては、業績報告書や市場調査レポートなどが考えられます。注意点としては、'digital'との区別、および文脈における意味の正確な把握が重要です。
TOEFL iBTのリーディングセクションで、統計、数学、コンピュータサイエンスなどのアカデミックな文章で登場する可能性があります。直接的な語彙問題というよりは、文章全体の理解を問う問題の一部として出てくることが多いです。注意点としては、専門用語としての意味合いを理解し、文脈から正確に意味を判断できるように訓練することです。
大学受験の英語長文読解では、科学技術や社会問題に関する文章で登場する可能性があります。直接的な語彙問題として問われることは少ないですが、文章の内容理解に影響を与える可能性があります。注意点としては、文脈の中で意味を推測し、関連語（'digital'など）との違いを理解しておくことが重要です。