listener
第1音節にアクセントがあります。母音 /ɪ/ は日本語の「イ」よりも口を少し開いて発音します。最後の 'er' は、アメリカ英語では「アー」に近い音（/ər/）になり、口を軽く開け、舌を少し奥に引くようにして発音します。イギリス英語では /ə/ (schwa) に近い音になります。
聞き手
講演、音楽、ラジオなど、何らかの情報を聞く人のこと。単に音を聞いているだけでなく、内容を理解しようと意識しているニュアンスを含む。
He is a good listener, so I often tell him my worries.
彼は聞き上手なので、私はよく彼に悩みを打ち明けます。
※ 友人が親身に話を聞いてくれる、安心できる場面です。この例文のように、「a good listener」は相手の話を注意深く、共感的に聞く人、つまり「聞き上手」という意味でよく使われます。
The radio show has many listeners from all over the world.
そのラジオ番組には、世界中からたくさんの聴取者がいます。
※ ラジオやポッドキャスト、音楽など、メディアの「聴取者」を表す、非常に典型的な使い方です。世界中の人々が番組を楽しんでいる様子が目に浮かびますね。
It is important to be a good listener when your teacher explains something new.
先生が何か新しいことを説明するときは、よく聞く人であることが大切です。
※ 授業中など、説明を受ける側が注意深く話を聞くことの大切さを伝える場面です。「be a good listener」で「よく聞く人である」「聞き上手である」という、聞く姿勢を表す表現としても使われます。
傾聴者
相手の話に注意深く耳を傾け、共感や理解を示そうとする人。カウンセリングや人間関係において重要な役割を果たす。
My best friend is always a good listener when I have problems.
私の親友は、私が困っているとき、いつも良い聞き手になってくれます。
※ 友達があなたの悩みを真剣に聞いてくれる、温かい情景が浮かびますね。『listener』は、ただ聞くだけでなく、相手の気持ちに寄り添って耳を傾ける人を指すことが多いです。特に『good listener』は、相手の話をよく聞く、共感的な人への褒め言葉としてよく使われます。
The radio DJ thanked all the listeners for tuning in to his show.
ラジオのDJは、番組を聴いてくれたすべてのリスナーに感謝しました。
※ この文では、『listener』がラジオ番組の『聴衆』を意味しています。テレビやポッドキャストなど、音声コンテンツの『視聴者』や『聴取者』全般を指すこともあります。DJが感謝している様子から、多くの人が楽しみに聞いている様子が伝わりますね。
A therapist needs to be an active listener to truly help their clients.
セラピストは、クライアントを本当に助けるために、積極的な傾聴者である必要があります。
※ ここでは、『listener』が専門的な文脈で使われています。『active listener（積極的傾聴者）』は、相手の話をただ聞くだけでなく、理解しようと質問したり、共感を示したりする姿勢を指します。カウンセリングやコーチングなど、人の話を聞くことが重要な仕事でよく使われる表現です。
受信機
（隠語的に）盗聴器や傍受機を指す場合がある。ただし、一般的な用法ではない。
The radio DJ thanked every listener for tuning in tonight.
ラジオのDJは、今夜番組を聞いてくれたすべてのリスナーに感謝しました。
※ この例文は、ラジオのDJが番組を聞いてくれている「聴取者」に語りかける、とても典型的な場面です。DJが感謝の気持ちを伝えている様子から、一人ひとりのリスナーを大切に思っている気持ちが伝わってきます。「listener」は、ラジオやポッドキャストなどの音声コンテンツを聞く人によく使われます。
As an avid listener, she always waited for the new episode of her favorite podcast.
熱心なリスナーとして、彼女はお気に入りのポッドキャストの新しいエピソードをいつも心待ちにしていました。
※ ここでは、「listener」が特定のポッドキャストや音楽の「ファン」や「熱心な聴取者」として使われています。新しいエピソードを心待ちにする彼女のワクワクした気持ちが伝わってきます。「avid listener」は「熱心な聞き手」という意味で、ある番組やアーティストの熱心なファンを指すときによく使われる表現です。
He paused to make sure every listener in the room understood his important message.
彼は、部屋にいる一人ひとりのリスナーが自分の重要なメッセージを理解しているか確認するために、一時停止しました。
※ この例文は、講演会やプレゼンテーションなど、人が話をしていて、それを聞く「聴衆」としての「listener」を表しています。話し手が聞き手の理解度を気にかける真剣な場面が目に浮かびます。「listener」は、このように「話を聞く人」全般を指す場合にも使われ、会議や授業など、様々な場面で登場します。
コロケーション
相手の話に注意深く耳を傾け、理解しようと努める人
※ 単に聞いているだけでなく、相槌を打ったり、質問をしたり、要約したりすることで、相手に『ちゃんと聞いていますよ』というメッセージを送る人のことです。ビジネスシーンやカウンセリングなどで重視されるスキルで、『傾聴』という言葉が近いニュアンスを持ちます。 'active'という形容詞が、単なる受動的な聞き手ではなく、積極的に関与する姿勢を表しています。
熱心に、または非常に興味を持って聞く人
※ 'eager'は『熱心な』『切望する』という意味で、単に聞くだけでなく、話の内容に強い興味や関心を持っているニュアンスが含まれます。例えば、講演会で前のめりになって聞いている聴衆や、子供の頃に親に物語をせがむ様子などが想像できます。 'attentive listener'も似た意味ですが、'eager'の方がより感情的なニュアンスが強いです。
相手の感情に共感しながら聞く人
※ 相手の気持ちに寄り添い、感情的なサポートをしながら話を聞く人を指します。悩み相談やグリーフケア（悲嘆療法）などの場面で特に重要視されます。 'empathetic listener'も同様の意味ですが、'sympathetic'は同情、'empathetic'は共感と、感情の深さに若干の違いがあります。
聞くことを強制されている聞き手、逃げられない聞き手
※ 文字通りには『捕らえられた聞き手』という意味で、自分の意思とは関係なく、聞かざるを得ない状況にある人を指します。例えば、退屈な会議に出席している社員や、長話好きな人に捕まってしまった人が該当します。皮肉を込めて使われることが多い表現です。
意図せず聞いてしまった人、たまたま耳にした人
※ 'unwitting'は『知らないうちに』『意図せずに』という意味で、盗み聞きや、誰かの内緒話が聞こえてしまった状況などを指します。法廷ドラマなどでよく使われる表現で、証言の信憑性が問われる場面などで登場します。 'overhearer'も同様の意味ですが、'unwitting listener'の方がフォーマルな印象を与えます。
辛抱強く、穏やかに話を聞く人
※ 話が長かったり、まとまっていなかったりしても、相手を急かさずに最後まで丁寧に話を聞く人を指します。カウンセラーや教師など、相手の話をじっくり聞くことが求められる職業の人に当てはまります。 'tolerant listener'も似た意味ですが、'patient'の方がより積極的に相手を受け入れようとするニュアンスが含まれます。
人の話をよく聞く人、聞き上手な人
※ 相手の話を注意深く聞き、理解しようと努める能力を持つ人を指します。単に聞くだけでなく、適切な質問をしたり、共感の言葉をかけたりすることで、相手に安心感を与えることができます。人間関係を円滑にする上で重要なスキルであり、ビジネスシーンでも高く評価されます。 'She is a good listener' のように、主語を人にして使うのが一般的です。
使用シーン
学術論文や講義で、聴衆やデータ収集における対象者を指す際に使われます。例えば、心理学の研究で「被験者は指示された物語のリスナーとして行動した」のように、実験設定における役割を明確にする文脈で用いられます。文語的な表現です。
ビジネスシーンでは、会議やプレゼンテーションの参加者を指すフォーマルな表現として使われます。例として、「今回のウェビナーには多くのリスナーが参加し、活発な質疑応答が行われた」のように、参加者を尊重するニュアンスを含んだ報告書などで見られます。日常会話よりは、やや硬い印象を与える言葉です。
日常会話では、ラジオ番組やポッドキャストの聴取者を指す際に使われることがあります。例えば、「私は毎朝、お気に入りのポッドキャストのリスナーです」のように、趣味や習慣について話す際に使われます。ただし、「聞き手」という意味では、より口語的な表現が好まれる傾向があります。
関連語
類義語
- hearer
「聞く人」という意味で、特に講演や演説など、フォーマルな場面で使われることが多い。聴衆の一員というニュアンスが強い。 【ニュアンスの違い】listenerよりもやや硬い印象を与え、日常会話ではあまり使われない。hearerは、単に音を聞いているだけでなく、内容を理解しようとしているニュアンスを含む。 【混同しやすい点】listenerはより一般的な「聞く人」を指し、特定の状況に限定されない。hearerは、特定のイベントや状況における聞き手を指すことが多い。
「聴衆」という意味で、コンサート、演劇、講演会などのイベントで、意図的に聞きに来ている人々を指す。集合名詞として扱われることが多い。 【ニュアンスの違い】listenerは個人的な関係性の中で聞く人を指すことがあるが、audienceはより公的な、集団としての聞き手を指す。また、audienceは視覚的な要素も含む（例えば、映画の観客）。 【混同しやすい点】listenerは単数形でも複数形でも使えるが、audienceは集合名詞として単数扱いされることが多い（ただし、個々の聴衆を強調する場合は複数形も使う）。
- overhearer
「立ち聞きする人」という意味で、意図せずに会話を聞いてしまう人を指す。ネガティブな意味合いを含むことが多い。 【ニュアンスの違い】listenerは意図的に聞いている人を指すが、overhearerは偶然、または意図的に隠れて聞いている人を指す。倫理的な問題を含むことがある。 【混同しやすい点】listenerは中立的な言葉だが、overhearerは通常、否定的な意味合いを持つ。overhearerは、プライベートな会話を盗み聞きしているというニュアンスがある。
- eavesdropper
「盗み聞きする人」という意味で、意図的に隠れて会話を聞く人を指す。overhearerよりもさらにネガティブな意味合いが強い。犯罪行為を指す場合もある。 【ニュアンスの違い】overhearerよりも意図的かつ計画的な盗み聞きを指し、法的・倫理的な問題を含むことが多い。プライバシーの侵害というニュアンスが強い。 【混同しやすい点】eavesdropperは、しばしば違法行為やスパイ行為と関連付けられる。listenerとは対照的に、倫理的に非難されるべき行為を行う人を指す。
「宛先人」という意味で、手紙、メール、メッセージなどが送られる相手を指す。コミュニケーションの受け手という点でlistenerと共通する。 【ニュアンスの違い】listenerは音声情報を聞く人を指すが、addresseeは文字情報を読む人を指す。フォーマルな文脈で使われることが多い。 【混同しやすい点】listenerは口頭でのコミュニケーションに関わるが、addresseeは書面でのコミュニケーションに関わる。addresseeは、必ずしも会話に参加しているとは限らない。
「受取人」という意味で、プレゼント、情報、メッセージなどを受け取る人を指す。listenerと同様に、何かを受け取る側の人を指す。 【ニュアンスの違い】listenerは音声情報に限定されるが、recipientはあらゆる種類の情報や物を受け取る人を指す。より一般的な意味合いを持つ。 【混同しやすい点】listenerは能動的に聞く行為を指すが、recipientは受動的に受け取る行為を指す場合もある。recipientは、必ずしも意識的に情報を受け取っているとは限らない。
派生語
『聞く』という動詞。「listener」はこの動詞に『〜する人』という意味の接尾辞『-er』が付いたもの。相手に耳を傾ける行為そのものを指し、日常会話からビジネスシーンまで幅広く使われる。
- listening
『聞くこと』という意味の名詞、または『聞いている』という現在分詞。「listen」に進行形や名詞化を表す接尾辞『-ing』が付いた形。能動的な行為や状態を表し、例えば『listening skills（傾聴力）』のように使われる。
- listened
『聞いた』という意味の過去形または過去分詞。「listen」に過去形・過去分詞を作る接尾辞『-ed』が付いた形。過去の特定の時点における聴取行為を指し、『I listened to the radio（私はラジオを聞いた）』のように使われる。完了形などにも使われる。
反意語
『話者』という意味。「listener（聞き手）」と対になる最も直接的な反意語。会議や講演会など、公的な場面で発言する人を指すことが多い。文脈によっては『orator（演説家）』も対義語となりうる。
- talker
『話し手』という意味だが、「speaker」よりも口語的で、より広い意味を持つ。必ずしも公的な場面で話す人に限らず、日常会話での話し相手も指す。「listener」が注意深く耳を傾ける人を指すのに対し、「talker」は話すことに重点がある。
- ignorer
『無視する人』という意味。「ignore（無視する）」に『〜する人』という意味の接尾辞『-er』が付いた形。相手の話を聞こうとしない人を指し、「listener」とは正反対の態度を表す。ビジネスや人間関係において、ネガティブな意味合いで使われることが多い。
語源
"listener"は、動詞"listen"（聞く）に、名詞を作る接尾辞"-er"が付いた形です。"listen"自体は、古英語の"hlysnan"（注意して聞く、耳を傾ける）に由来し、さらに遡るとゲルマン祖語の"*hlusnōną"（聞く）にたどり着きます。この語源は、「音」や「耳」といった概念と深く結びついており、注意深く音に耳を傾ける行為を示唆しています。接尾辞"-er"は、「～する人」や「～するもの」という意味を付け加えるため、"listener"は文字通り「聞く人」を意味します。日本語で例えるなら、「聴く」という動詞に「～手」を付けて「聴き手」とするのと同様の構造です。したがって、"listener"は、単に音を聞くだけでなく、意識的に、注意深く耳を傾ける人を指す言葉として理解できます。
暗記法
「listener」は単なる聞く人ではない。古代では共同体の記憶を紡ぐ語り部の聴衆であり、現代では癒しを与えるセラピストだ。文学では、秘密を共有する相手や物語を動かす存在として描かれる。独裁政権下では盗聴者として自由を奪い、民主主義社会では傾聴する政治家が求められる。「listener」は社会の健全性を測るバロメーターであり、共感と理解、そして倫理的責任を伴う。SNS時代だからこそ、意識的に他者の声に耳を傾ける姿勢が重要となる。
混同しやすい単語
発音が非常に似ており、特にネイティブスピーカーが早口で話す場合、区別が難しいことがあります。'listener' は『聞く人』であるのに対し、'list' は『リスト、一覧』という意味の名詞、または『リストに載せる』という意味の動詞です。日本人学習者は、文脈から判断する練習をすると良いでしょう。また、'listener'の語尾の「-er」は「〜する人」という意味を持つ接尾辞であることを覚えておくと区別しやすくなります。
'listener' は 'listen' という動詞から派生した名詞です。'listen' は『聞く』という動詞で、'listener' は『聞く人』。発音も非常に似ていますが、品詞が異なります。'listen' は自動詞であり、通常 'to' を伴って『〜を聞く』という形で使われます。'listener' は名詞なので、文中で主語や目的語として使用されます。動詞と名詞の区別を意識しましょう。
発音記号は異なりますが、音の響きが似ているため、聞き間違いやすい単語です。'lessen' は『減らす、少なくする』という意味の動詞で、'listener' とは意味が全く異なります。'lessen' はしばしば 'reduce' や 'decrease' といった単語と置き換え可能です。'listener' と 'lessen' を聞き分けるためには、前後の文脈を注意深く聞き、意味を理解することが重要です。
こちらも発音が似ており、特に弱く発音された場合に聞き取りにくいことがあります。'lesson' は『レッスン、授業』という意味の名詞です。'listener' が『聞く人』であるのに対し、'lesson' は『教訓』や『授業』といった意味を持つため、文脈が大きく異なります。'listener' と 'lesson' を区別するためには、文脈から意味を判断する練習が必要です。
スペルが似ており、特に 'ea' の部分が共通しているため、視覚的に混同しやすい単語です。'gleaner' は『落ち穂拾いをする人』という意味で、'listener' とは全く異なる意味を持ちます。'glean' という動詞が『落ち穂を拾う』という意味であることを知っておくと、'gleaner' の意味を推測しやすくなります。'listener' は聞くことに特化した人ですが、'gleaner' は収穫後の畑で残されたものを集める人というイメージです。
発音の一部分が似ており、特に語尾の「-er」の響きが共通しているため、聞き間違いやすいことがあります。'lustre' は『光沢、つや』という意味の名詞です。'listener' が人であるのに対し、'lustre' は物の性質を表す言葉です。'lustre' は、宝石や金属などの美しい輝きを表現する際に用いられます。例えば、「真珠のlustre」のように使われます。文脈から判断し、意味の違いを理解することが重要です。
誤用例
日本語の『リスナー』は、ラジオ番組の聴取者や講演会の参加者など、広い意味で使われます。しかし、英語の『listener』は、より個人的な文脈、例えば相談に乗る相手や、会話の聞き手を指すことが多いです。公的な場面や、不特定多数を含む聴衆を指す場合は、『audience』や『member of the audience』を使う方が適切です。日本人が『listener』を使う場合、丁寧な印象を与えようとする意図があるかもしれませんが、フォーマルな場では少しカジュアルすぎると感じられることがあります。
『listener』は『聞き上手な人』という意味ですが、必ずしも英語を話す能力が高いとは限りません。日本語では『聞き上手は話し上手』という考え方がありますが、英語では、聞く能力と話す能力は必ずしも相関しないと考えられています。英語では、聞き上手な人は、相手の意見を尊重し、理解しようと努める人、つまりコミュニケーション能力が高い人、と捉えられることが多いです。そのため、英語話者としての能力を直接結びつけるのは不自然です。この誤用は、日本語の思考パターンが影響している可能性があります。
この例では、講演やプレゼンテーションなどの公的な場面で『listener』が使われています。このような場面では、意見を述べるのは個々の『listener』ではなく、『audience（聴衆）』全体からのフィードバックとして捉えるのが一般的です。日本語では、個々の聴衆を尊重する意味で『リスナー』という言葉を使うことがありますが、英語では集合的な『audience』を使う方が自然です。また、ビジネスの場では、よりフォーマルな『feedback』を使う方が適切です。この誤用は、日本語の丁寧な表現をそのまま英語に直訳しようとする場合に起こりやすいです。
文化的背景
「listener」は単に「聞く人」を意味しますが、文化的には「傾聴者」として、共感、理解、そして時には権威と結びついた特別な役割を担ってきました。古代社会では、物語の語り部に対する聴衆は、共同体の記憶を共有し、価値観を次世代に伝える上で不可欠な存在でした。現代社会においても、セラピスト、カウンセラー、あるいは単に親しい友人として、注意深く耳を傾ける「listener」は、癒しと成長を促す触媒として重要な役割を果たします。
文学作品における「listener」の描かれ方は様々です。例えば、シェイクスピアの戯曲では、登場人物が秘密を打ち明ける相手、あるいは陰謀を企てる相手として「listener」が登場し、物語の展開を左右します。また、シャーロック・ホームズにおけるワトソンのように、名探偵の思考を整理し、事件の真相を明らかにする上で欠かせない存在として描かれることもあります。このように、「listener」は物語の中で、単なる傍観者ではなく、積極的に物語を動かす役割を担うことがあります。
社会構造や政治的背景と結びついた「listener」の役割も重要です。独裁的な政権下では、国民の会話を盗聴する「listener」が存在し、自由な意見表明を抑圧する道具として機能します。一方で、民主的な社会においては、市民の声に耳を傾ける政治家が求められ、「listener」としての資質がリーダーシップの重要な要素となります。このように、「listener」は、社会の健全性を測るバロメーターとしての役割も果たします。現代社会においては、SNSの普及により、誰もが発信者となり得る一方で、情報過多の中で本当に耳を傾けるべき声を見つけることが難しくなっています。だからこそ、意図的に「listener」としての役割を意識し、他者の声に耳を傾ける姿勢が、より一層重要になっていると言えるでしょう。
「listener」という言葉は、単なる聴覚的な行為を超えて、共感、理解、そして責任といった倫理的な意味合いを含んでいます。真の「listener」は、相手の言葉だけでなく、その背後にある感情や意図を理解しようと努めます。そして、得られた情報に基づいて、適切な行動を取ることが求められます。それは、単にアドバイスを与えるだけでなく、時には沈黙をもって相手を支えることも含まれます。「listener」であることは、他者との深い繋がりを築き、より良い社会を創造するための第一歩となるのです。
試験傾向
- 出題形式: 主に長文読解、リスニング
- 頻度と級・パート: 準1級以上でまれに出題。級が上がるほど頻度も上がる傾向。
- 文脈・例題の特徴: ニュース記事、インタビューなど。意見や感想を述べる文脈で登場しやすい。
- 学習者への注意点・アドバイス: フォーマルな文脈での使用が多い点に注意。動詞 listen との関係性を意識して学習。
- 出題形式: Part 1 (写真描写), Part 3 (会話), Part 7 (長文読解)
- 頻度と級・パート: 比較的頻出。特にリスニングセクションで聞かれる可能性が高い。
- 文脈・例題の特徴: ビジネスシーンの会話（電話、会議など）。顧客、従業員、講演者など、誰が「聞き手」であるかを把握することが重要。
- 学習者への注意点・アドバイス: 誰が聞き手なのか、文脈から判断できるように練習。関連語句（audience, attendee）との区別も重要。
- 出題形式: リーディング、リスニング
- 頻度と級・パート: 中程度の頻度。アカデミックな講義や論文で登場する。
- 文脈・例題の特徴: 講義、ディスカッション、研究発表など。意見や情報を受け取る側として登場。
- 学習者への注意点・アドバイス: アカデミックな文脈における「聞き手」を意味することを理解。能動的な聞き手（active listener）といった表現も押さえておくと良い。
- 出題形式: 長文読解、リスニング
- 頻度と級・パート: 難関大学でまれに出題。標準的なレベルの大学では頻度は低い。
- 文脈・例題の特徴: 評論、物語など。登場人物の心理描写や、社会的な役割を示す文脈で使われる。
- 学習者への注意点・アドバイス: 文脈から意味を推測する練習が必要。listenとの関連性を理解し、能動的な意味合いも把握しておくことが望ましい。